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教育信息化2.0 给乡村中学质量提升插上“翅膀”
來源:汊口中學  作者:焦水奇  日期:2020年12月27日  閱讀:

教育信息化2.0 给乡村中学质量提升插上“翅膀”

爲推進教育信息化2.0行動計劃,探討多媒體與課堂教學的整合應用,從12月13至25日,休甯汊口中學開展教育信息化2.0研討活動,。

本次活動分爲課堂教學和教學研討兩個部分進行。課堂教學,開展了13節信息化2.0公開課,老師們根據學生特點設置教學情境,將教學內容與信息化手段相結合,通過微課、PPT、視頻、智慧課堂等信息技術手段進行課堂導入、課堂合作探究、信息反饋、鞏固作業練習,並以互動的方式讓學生提高學習興趣。讓課堂動靜結合,融趣味性與知識性于一體,較好地運用多媒體技術輔助課堂教學,讓學生的主體作用和教師的主導作用得到更好的體現。

每堂課教學後,學校分教研組集中研討,對課堂教學實況做客觀分析,診斷課堂設計、課堂表現及利用現代化信息技術的得失,並對信息化2.0背景下的課堂教學給予合理化建議。

教師們紛紛表示:學校教育信息化2.0的有效實施,使課前、課中、課後的環節相扣更加緊密,使自主學習、互動課堂、高效訓練三大環節更能深入無縫對接,讓師生互動更加精准高效。教育信息化2.0 ,是未來教育發展的方向和必然趨勢,它給鄉村中學質量提升插上了騰飛的翅膀。

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