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建立良好家校关系 信任是基础
来源:黄山日报  作者:凌 昕  日期:2020年12月18日  阅读:

我們先來看一則新聞。近日徐州網傳一視頻引發熱議。視頻中一家長手持“教啥啥不行,叫家長第一名”的錦旗,反映“徐州市天翔小學三(2)班趙西海老師頻繁叫家長去學校”一事。徐州市教育局辟謠稱,該市範圍內無“天翔小學”,也無“趙西海”老師,網傳視頻純屬虛構,給徐州家校共育造成不良影響。目前,警方已介入調查並做出相應處置。

觀此新聞,讓人啼笑皆非。但有一點不容忽視,即便是虛構的惡作劇,一樣有家長爲之“叫好”,原因是這位家長說出了其他家長想說卻不敢說的“心裏話”。

有關家校關系的熱點新聞從來都是話題不斷。從“家長退群”到“教師也想退群”,再到“不要把教育孩子的責任推給家長”等等,議論頻出,究其一點還是家校關系問題,也就是家長與任課教師、班主任的關系出現了“裂痕”,而修複這一關系的“良方”是信任,家校雙方均以信任爲基礎,許多事情才能得以合理解決。

教師叫家長,一般來說必定是孩子在學校裏有一些不良言行,或是不認真聽講、不按時作業,抑或打架鬥毆等等。與家長聯系溝通,通過家校共育,規範孩子言行,提升學習成績,這是值得提倡的。作爲家長,即便工作再忙,時間再緊,也要積極配合學校抓好孩子的教育和管理。那麽這裏頭就有一個關鍵問題,那就是信任。如果家長認爲,學校教師怕擔責,一遇事便“傳喚”家長,自然就會心生反感,便會對教師有看法,在配合上就不會出全力。長此以往,便會出現“徐州奇葩家長”一事;如果教師認爲家長會心生厭煩而不敢再叫家長,信任出現危機,家校關系必然蒙上陰影,最終不利于孩子成長。

學校是孩子學習成長的“主戰場”,家長是孩子的監護人和“第一老師”。這就好比孩子成長的兩翼,缺了其中的一翼,都難以展翅高飛。對于老師來說,孩子犯錯要看是主觀故意還是無心之過,叫家長應當分個輕重緩急,有所選擇和側重。對于家長來說,首先要信任老師,給予老師最基本的尊重,配合做好孩子的行爲規範和心理輔導。

只有老師和家長在互相信任的基礎上建立了良好友誼,家校關系才能和諧穩定。而和諧穩定的家校關系,不僅是做好家校共育的關鍵,更是孩子快樂成長的沃土。

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