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课题研究凝智慧 交流分享共成长
来源:洪里中心小学  作者:汪丽贞 李群芳  日期:2020年11月11日  阅读:

课题研究凝智慧 交流分享共成长

爲紮實推進休甯縣“東片區教研聯盟”各校課題研究工作,提高課題研究的實效性和高效性,營造群體科研氛圍,提升教師教科研能力,11月10日,在洪裏初中開展了“東片區教研聯盟課題研究推進會”活動。

活動中,“市級優秀”課題負責人汪麗貞老師與到會的老師們進行了關于《學生口語表達能力的培養研究》的課題經驗分享。汪麗貞老師結合自己課題研究實際從兩大階段,六種途徑進行陳述:“以會議爲引領,部署課題研究活動計劃;以調查爲手段,保障課題研究活動開展;以課堂爲載體,探索課題研究活動思路;以活動爲切口,確保課題研究活動有效;以論文爲基石,提升課題研究活動質量;以成果爲印證,促進課題研究活動推廣。”在座的教師或側耳聆聽,或奮筆記錄,或掩卷思索,對于課題的智慧引領,對于課題研究的路徑也感到豁然開朗、有的放矢。

接着,朱玉林教授做了关于《做好课题研究  提升教育质量》的专题讲座。他从课题选题的时代性、课题路径的实施——学、研、思、行及课题教育与课题研究的关联性三方面进行陈述,并着重强调科研要有问题意识,要用“放大镜”注意语言的细微之处,用“显微镜”和“三棱镜”多角度思考问题,“小题”要“大做”。大家听后深有感悟,对课题研究有了进一步的认识。

縣教育局充分肯定了本次“東片區教研聯盟課題研究推進會”教研活動的創造性強,意義性深,議程安排緊湊,經驗交流豐富,活動紮實有效,並就本次在研的三個課題中出現的問題建議大家集思廣益,攻克難關。

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